Wiosna 1940, Targu-Jiu, Rumunia.
Obóz internowania dla żołnierzy Wojska Polskiego, dwaj żołnierze z drewienkami przy butach – noszono je wiosną zamiast kaloszy.
Fot. NN, Zdjęcie ze zbioru ocalonego przez pracownika ambasady PRL w Bukareszcie Jerzego Polakowskiego, zbiory Ośrodka Karta
USA: National History Day
Autor: Redakcja
W tym roku więcej niż pół miliona amerykańskich uczniów wzięło udział w National History Day, obejmującym cały kraj historycznym konkursie promującym zainteresowanie przeszłością i znajomość profesjonalnych metod historycznych.
W tym roku więcej niż pół miliona amerykańskich uczniów i studentów wzięło udział w National History Day, obejmującym cały kraj historycznym konkursie promującym zainteresowanie przeszłością, znajomość profesjonalnych metod historycznych. Dla nauczycieli konkurs jest szansą na przetestowanie nowych form edukacji historycznej, które mogą później stosować z powodzeniem w codziennej pracy w szkole.
National History Day zainicjowany został w 1974 roku w Cleveland, w instytucie historii na Case Western Reserve University. W latach '80 NHD stał się już narodową organizacją, której siedzibę w 1992 roku przeniesiono do Waszyngtonu.
Cechą charakterystyczną konkursu jest corocznie wybierany temat: to zazwyczaj hasło, które może być szeroko interpretowane, co pozwala na elastyczny wybór tematów i podejmowaniu wielu, czasem oryginalnych, zagadnień historycznych. W tym roku hasłem National History Day było “The Individual in History.” W zeszłym tygodniu zwycięzcy konkursu spotkali się na Uniwersytecie stanu Maryland.
Uczniowie mogą zgłaszać się do konkursu indywidualnie lub w grupach (od dwóch do pięciu osób). Zespoły wystartować mogą w jednej z czterech kategorii: wystawa - przygotowanie pisemnej i graficznej prezentacji (exhibit), film dokumentalny (documentary) - także prezentacja multimedialna, 10-minutowa prezentacja na żywo, czasem z wykorzystaniem historycznych strojów i rekwizytów (performance), strona internetowa (website). Uczniowie indywidualnie biorący udział w konkursie przygotowują pracę pisemną (o objętości do 15 tys. znaków), która spełniać musi wszystkie wymogi aparatu naukowego (bibliografia, przypisy).
Uczniowie, którzy otrzymują najwyższe noty w regionalnym etapie konkursu mogą wziąć udział - po przejściu półfinałów - w ogólnokrajowym finale. Czekają na nich nagrody finansowe o wielkości od 250 do 5 tys. dolarów.
Zobacz też:
Podręcznik zasad przygotowywania prac na tegoroczny konkurs
http://www.nhd.org/images/uploads/397026_RuleBook_WEB.pdf
Strona domowa National History Day
http://www.nhd.org/
American Historical Association











RSS




