Witryna „Uczyć się z historii” to platforma publikacji
projektów edukacyjnych (realizowanych w szkołach i edukacji
pozaszkolnej z młodzieżą) poświęconych historii
Polski i jej sąsiadów w XX wieku.
Artykuły

Przewodnik po otwartej nauce (2009)

Udostępnij na Facebooku

Autor: Agnieszka Kudełka

„Przewodnik po otwartej nauce” jest poświęcony działaniom na rzecz otwartości współpracy i komunikacji naukowej.

„Przewodnik po otwartej nauce” zawiera informacje o Ruchu Open Access, formach otwartego dostępu i ich finansowaniu, rodzajach dostępu do materiałów naukowych, modelach finansowych oraz Open Access w różnych dyscyplinach naukowych. Następny rozdział przedstawia instytucjonalne inicjatywy wspierające Open Access (organizacje międzynarodowe, inicjatywy uniwersyteckie, inicjatywy narodowe, na przykładzie Polski i krajów rozwijających się). Następnie przeczytać można o wpływie Open Access na naukę (otwarty dostęp a tradycyjny system publikacji naukowych, przyszłość peer-review), otwartej nauce (otwarte dane, nauka uprawiana przy otwartym notatniku, science 2.0), na koniec jest mowa o otwartych zasobach edukacyjnych.

Powiązane artykuły:
Dokumenty
Linki
Czy wiesz, że...
XXwiek.pl jest bramką do wszystkich serwisów internetowych i baz danych Ośrodka KARTA – fotohistoria.pl, audiohistoria.pl, Pogotowia Archiwalnego, Indeksu Represjonowanych, uczyc-sie-z-historii.pl oraz Biblioteki Cyfrowej (w tym projektu CATL).