Witryna „Uczyć się z historii” to platforma publikacji
projektów edukacyjnych (realizowanych w szkołach i edukacji
pozaszkolnej z młodzieżą) poświęconych historii
Polski i jej sąsiadów w XX wieku.
Materiały

Okładka instrucji IX edycji konkursu „Historia Bliska”To jest miejsce publikacji materiałów  „do pobrania”, które mogą służyć szeroko rozumianej edukacji (nie tylko historycznej), być przydatne w życiu szkoły i aktywność pozaszkolnej, zarówno nauczycieli, jak i uczniów: dłuższe artykuły, instrukcje, dokumenty oświatowe  (np. odnoszące się do zarządzeń ministerialnych), podręczniki, scenariusze itp.  Także materiały pokazujące, jak z edukacją radzą sobie nauczyciele w innych krajach europejskich.

Chętnie przedstawimy tu teksty nadesłane przez użytkowników naszego portalu, którzy zechcą podzielić się z innymi swoim doświadczeniem i służyć pomocą w rozwiązywaniu różnych problemów.

Znajdź materiał
0..9 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | Ł | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | Ź | Ż | *
„Opowiem ci o wolnej Polsce” - materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli, przykładowe efekty projektu

„Opowiem ci o wolnej Polsce” to program edukacyjny przygotowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, Instytut Pamięci Narodowej oraz Muzeum Powstania Warszawskiego. Celem programu jest przybliżenie młodym ludziom wydarzeń związanych z najnowszą historią Polski, pokazanie w jaki sposób na przestrzeni 50 lat kształtowało się społeczeństwo obywatelskie. Ważnym elementem pracy nad projektem są spotkania oraz wywiady młodzieży ze świadkami historii. Młodzież ma szansę dotrzeć do historii znanych, ale i tych mniej znanych – poznać losy ludzi biorących aktywny udział w wydarzeniach z przeszłości, odkryć dzieje miejscowości i regionu, poczuć klimat i atmosferę z tamtych lat. Publikacja zawiera teksty o tym, kim jest świadek historii, jak zrealizować projekt oraz scenariusze lekcji. 
Spis treści:
1. rozdział: Opowiem ci o wolnej Polsce - wideoklip 
2. rozdział: Notacja - relacja świadka historii nagrana kamerą 
3. rozdział: Na co należy uważać podczas wywiadu
4. rozdział: Ogólnopolski finał projektu
5. rozdział: Sztygarka - film
6. rozdział: Był taki czas - film
7. rozdział: Wojna - film
8. rozdział: Materiały pomocnicze do scenariusza lekcji pt. Kto pyta nie błądzi. 

Autor Zespół Centrum Edukacji Obywatelskiej
Data dodania: 2011-09-05
Grupa: Metodyczne, Edukacyjne
Rasstrieljanyj muzikant. Aleksandr Aramowicz (Rozstrzelany muzyk Aleksander Aramowicz)

Praca Grigorija Szczennikowa podejmująca wątek polski, nadesłana na rosyjski konkurs historyczny (edycja 2010/11) dla młodzieży szkolnej Człowiek w historii. Rosja — XX wiek, organizowany przez Stowarzyszenie „Memoriał”.

Autor Grigorij Szczennikow
Data dodania: 2011-06-22
Grupa: Edukacyjne
Pan Jerzy iz Warszawy (Pan Jerzy z Warszawy)

Jedna z prac podejmująca wątek polski, nadesłana na rosyjski konkurs historyczny (edycja 2010/11) dla młodzieży szkolnej Człowiek w historii. Rosja — XX wiek, organizowany przez Stowarzyszenie „Memoriał”.

Autor Daniił Jurjewicz Bakulin
Data dodania: 2011-06-17
Grupa: Edukacyjne
Opokłag: żywym znat' i pamnit' (Opogłag: żyjącym, by znali i pamiętali

Jedna z prac podejmująca wątek polski, nagrodzona w rosyjskim konkursie historycznym (edycja 2009/10) dla młodzieży szkolnej Człowiek w historii. Rosja — XX wiek, organizowanym przez Stowarzyszenie „Memoriał”. 

Autor Olga Byczichina, Jelizawieta Niekipełowa, Julia Syrnikowa, Alena Wopiłowskaja
Data dodania: 2011-06-14
Grupa: Edukacyjne
Polskij szkaf (Polska szafa)

Praca Anny Capajewej podejmująca wątek polski, nagrodzona w rosyjskim konkursie historycznym (edycja 2010/11) dla młodzieży szkolnej Człowiek w historii. Rosja — XX wiek, organizowanym przez Stowarzyszenie „Memoriał”.

Autor Anna Capajewa
Data dodania: 2011-06-14
Grupa: Edukacyjne
1  |  2  |  3  |  4  |