Witryna „Uczyć się z historii” to platforma publikacji
projektów edukacyjnych (realizowanych w szkołach i edukacji
pozaszkolnej z młodzieżą) poświęconych historii
Polski i jej sąsiadów w XX wieku.
„Ciągła czujność jest ceną wolności” – Robert Kempner: oskarżyciel w procesach norymberskich („Ewige Wachsamkeit ist der Preis der Freiheit” – Robert Kempner: Ankläger in den Nürnberger Prozessen)
Miejscowość / Region: Heusenstamm
Instytucja: Gimnazjum im. Adolfa Reichweina w Heusenstamm
Opiekun / Nadzór nad projektem: Horst Brandl
Autorzy projektu: Horst Brandl
Grupa wiekowa: licealiści
Kontakt:

Dr. Horst Brandl
Gimnazjum im. Adolfa Reichweina
Heusenstamm

Bibliografia

Tadeusz Cyprian, Jerzy Sawicki, Nieznana Norymberga. Dwanaście procesów norymberskich, Warszawa 1965

Robert Kempner, Trzecia Rzesza w krzyżowym ogniu pytań, Kraków 1971

Michael Biddiss, Dziedzictwo procesu norymberskiego z perspektywy historii, przekł. Rafał Witkowski, Poznań 2003

Tekst dydaktyczny

Czytanie sceniczne
Przygotowanie wystawy
Spotkanie i wywiad ze świadkiem historii
Ustalanie współczesnych odniesień do historii
Realizacja filmu

Dokumenty
Linki
Metodologia
historyczna wizja lokalna
montaż źródeł
realizacja filmu
zbieranie relacji świadków (oral history)
gra z podziałem na role
Tematy
Nazizm
Klęska nazizmu
Bilans wojny i ludobójstwa