Uczniowie VII, VIII i IX klas szkół zasadniczych i specjalnych w Szlezwiku-Holsztynie, słuchają i śpiewają „Bagiennych żołnierzy” [Die Moorsoldaten], poznając historię Holokaustu i powstania pieśni.
Projekt pochodzi z partnerskiej strony: "Lernen aus der Geschichte"

„Breslau cv” to projekt mający ratować pamięć o wielokulturowej przeszłości Wrocławia. Historie zamknięte w osobistych wspomnieniach ludzi, pamiętnikach, listach, przedmiotach codziennego użytku a nawet przebojach z dawnych lat zostają w tym projekcie wydobyte z zapomnienia. Inicjatywa ma łączyć pamięć dawnych, niemieckich i żydowskich mieszkańców, z wyobrażeniem o historii, jakie mają młodzi ludzie współcześnie mieszkający we Wrocławiu.

Stowarzyszenie „NIGDY WIĘCEJ” czyli organizacja wyspecjalizowana w monitorowaniu przejawów rasizmu, prowadzi projekt „Brunatna Księga”, czyli dokumentację incydentów na tle rasistowskim i ksenofobicznym oraz przestępstw popełnionych przez neofaszystów. Jest ona publikowana w kolejnych numerach magazynu „NIGDY WIĘCEJ”, na stronie internetowej www.nigdywiecej.org oraz w formie książkowej. „Brunatna Księga” stanowi najbardziej obszerne i wiarygodne opracowanie danych na temat przemocy ksenofobicznej („hate crime”) w Polsce, z którego często korzystają media i organizacje międzynarodowe.

Projekt powstał w ramach IX edycji konkursu edycji Fundacji im. Stefana Batorego oraz Ośrodka Karta poświęconego historii bliskiej [2004-2005] — zatytułowanej „Codzienność w czasie przełomu 1944–45”. Uczniowie warszawskiego liceum przyglądali się życiu codziennemu widzianemu z perspektywy przymusowej migracji, której zostali poddani mieszkańcy Warszawy jesienią 1944 po upadku powstania. Spotkali się z osobami, które przeżyły tamte wydarzenia. Z ich opowieści wyłania się obraz zagłady i odrodzenia zniszczonego miasta.

„Centropa Student” to portal informacyjny z ponad 20 ogólnodostępnymi filmami z życiorysami Żydów w XX wieku. Do każdego z filmów dołączony jest materiał lekcyjny (po angielsku i niemiecku). Aby skorzystać z materiału należy się zalogować. Filmy są w większości po angielsku lub z angielskimi napisami. 
Projekt pochodzi z partnerskiej strony „Lernen aus der Geschichte”.

Kontakt z amerykańskim prawnikiem Robertem Kempnerem zainspirował grupę uczniów i nauczycieli z Heusenstamm. Młodzież postanawia stworzyć wystawę poświęconą jego działalności w trakcie procesów norymberskich i nagrać z nim wywiad. Od 1989 oba projekty są z powodzeniem prezentowane w wielu miejscowościach. Jako dodatek do wystawy uczniowie odczytują sceny z niepublikowanych dotąd protokołów przesłuchań.
Opis projektu pochodzi z partnerskiej strony „Lernen aus der Geschichte”