Witryna „Uczyć się z historii” to platforma publikacji
projektów edukacyjnych (realizowanych w szkołach i edukacji
pozaszkolnej z młodzieżą) poświęconych historii
Polski i jej sąsiadów w XX wieku.
„Gry uliczne” — interaktywny przewodnik po historycznym Wrocławiu
06.03.2008 Opiekun: brak

W ogłoszony przez Fundację Cultura Mentis konkurs „Gry uliczne" zaangażowało się blisko pięćdziesięciu uczniów z wrocławskich szkół gimnazjalnych i licealnych, młodzieżowych domów kultury oraz świetlic środowiskowych. Jedna z grup biorących udział w tej inicjatywie opisała miejsca związane z przedwojenną i wojenną historią swojego miasta.

„I nastała cisza... Rakutowo na Kujawach”
16.02.2010 Opiekun: Małgorzata Ratkowska, Longin Graczyk

Obóz wolontariuszy w ramach projektu „I nastała cisza... Rakutowo na Kujawach” trwał od 19 lipca do 1 sierpnia 2009 roku. Jego uczestnicy prowadzili prace dokumentacyjne i porządkowe na opuszczonych cmentarzach poniemieckich w Kowalu i okolicach, a także zbierali historie i wspomnienia starszych mieszkańców. Obóz stał się okazją do zdobycia umiejętności w przeprowadzaniu badań naukowych w terenie, ich dokumentowaniu, pracach konserwatorskich, ale i umiejętności działania w grupie, współpracy z osobami z innego kręgu kulturowego i ze społecznością lokalną.

„Jestem kronikarzem rodzinnym”. Wojenne losy rodzin wrocławskich gimnazjalistów
11.08.2008 Opiekun: Anna Chochowska

Uczniowie klas 3 wrocławskiego gimnazjum poszukują wśród swoich krewnych, sąsiadów i znajomych osób, które przeżyły II wojnę. Rozmawiają z nimi, spisują ich relacje i z pomocą nauczycielki je opracowują. Następnie przygotowują w szkole wystawę poświęconą wojennym losom swoich bliskich.

„Jestem…” — pamięć żydowskiego Gimnazjum Towarzystwa „Przyjaciół Wiedzy” w Radomiu
02.11.2007 Opiekun: Zbigniew Wieczorek, Iwona Grześkiewicz

Przypomnienie losów uczniów Gimnazjum Towarzystwa „Przyjaciół Wiedzy” w Radomiu to sposób na upamiętnienie historii żydowskiej społeczności w tym mieście. Przedwojenne gimnazjum znajdowało się kilkanaście metrów od VI LO, którego nauczyciele i uczniowie postanowili przywrócić pamięć o nieistniejącej już szkole.

„KATYŃ... ocalić od zapomnienia”
22.02.2010 Opiekun: Paweł Krawczyk

Celem programu „KATYŃ… ocalić od zapomnienia”  jest posadzenie w parkach, na skwerach itp. 21.473 „Dębów Pamięci” na 70 rocznicę zbrodni katyńskiej, czyli do 2010. Jeden Dąb to jedno nazwisko z listy katyńskiej. Uczestnicy projektu zobowiązują się do opieki nad Dębem oraz upamiętnienia na terenie placówki oficera, ofiary zbrodni i w miarę możliwości do dotarcie do życiorysu wybranej ofiary. Uczestnicy deklarujący chęć wzięcia udziału w akcji po rejestracji otrzymują numer oraz nazwisko i imię z listy katyńskiej. Starają się oni o pozyskanie sadzonek dębów i z władzami lokalnymi ustalają miejsce (lokalizację), gdzie Dąb zostanie posadzony. Przy Dębie winna być umieszczona informacja - komu Dąb został poświęcony.

„Kop tam, gdzie stoisz”: Malachow - Obóz przyległy Ravensbrück („Grabe, wo du stehst”: Malachow - Ein Aussenlager von Ravensbrück)
04.02.2009 Opiekun: Szkoła Realna im. Fritza Reutera

Uczniowie przeprowadzają w szkole ankietę na temat obozu w Malchow, który był podobozem obozu koncentracyjnego Ravensbrück. Pragnąc, by zapomniany obóz znów zaistniał w świadomości mieszkańców Malchow, gromadzą najważniejsze informacje o obozie i jego pozostałościach, przygotowują też mapę terenu. W roku 1997 ich praca otrzymuje drugą nagrodę w konkursie „Praca w miejscach pamięci w Meklemburgii-Pomorzu Przednim”.
Opis projektu pochodzi z partnerskiej strony „Lernen aus der Geschichte”

 |  1  |  2  |  3  |  4  |  5  |  6  |  …  |  24  |