Witryna „Uczyć się z historii” to platforma publikacji
projektów edukacyjnych (realizowanych w szkołach i edukacji
pozaszkolnej z młodzieżą) poświęconych historii
Polski i jej sąsiadów w XX wieku.
Młodzież redaguje „Sianowskie Zeszyty Historyczne”
Miejscowość / Region: Sianów
Instytucja: Gimnazjum Gminne w Sianowie i Zespół Szkół z Dąbrowy
Opiekun / Nadzór nad projektem: Stanisław Kamiński, Sylwia Bagińska-Kijek
Autorzy projektu: Stanisław Kamiński, Sylwia Bagińska-Kijek
Grupa wiekowa: szkoła podstawowa
Kontakt:

Stanisław Kamiński
Gimnazjum Gminne w Sianowie
ul. B.Chrobrego 4
76-004 Sianów
Telefon: (094) 31-85-242
gimnazjum@sianow.pl
http://www.sianow.beep.pl/gim/

Tekst dydaktyczny

 O osadnictwie na terenach przyznanych Polsce w ramach rekompensaty za ziemie utracone na wschodnich rubieżach Rzeczypospolitej w wyniku drugiej wojny światowej ciągle jeszcze istnieje wiele kontrowersji. Inaczej o „Ziemiach Odzyskanych” mówiła propaganda PRL, inaczej na tę sprawę patrzą niektóre niemieckie organizacje. Jeszcze inną wymowę mają dokumenty historyczne zgromadzone w archiwach państwowych. Ukazanie prawdziwego obrazu przeszłości tych terenów potrzebne jest nie tylko pierwszym powojennym mieszkańcom tych ziem, ale również tym, którzy urodzili się już po wojnie i odczuwają potrzebę jasnego określenia swojej małej ojczyzny.
  
    Opisywany projekt umożliwia młodym ludziom poznanie historii regionu z perspektywy relacji pierwszych osadników, ludzi, w których indywidualne życiorysy wpisała się wielka historia całego narodu. Uczniowie mieli okazję porównać wiedzę uzyskaną na lekcjach historii z doświadczeniami konkretnych, znanym im na co dzień osób, które budowały od podstaw powojenną sianowską społeczność.
  
    Spotkania i rozmowy ze świadkami historii (oral history) oraz samodzielne opracowywanie materiałów było doskonałą metoda zachęcenia uczniów do poznawania historii i doskonalenia swojego warsztatu dziennikarskiego, młodzi ludzie mogli zdobyć doświadczenie w realizacji wywiadów, redakcji tekstów publicystycznych, korzystania z z materiałów archiwalnych czy pracy w bibliotece. Doskonalili również umiejętności weryfikowania informacji jako podstawy do samodzielnych wniosków i komentarzy.

Młodzież redaguje Sianowskie Zeszyty Historyczne

Dokumenty
Metodologia
zbieranie relacji świadków (oral history)
badanie historii lokalnej
redagowanie artykułów (gazetki)
Tematy
Koniec wojny 1944-45. Nowa rzeczywistość
Powojenne migracje ludności (przymusowe i dobrowolne)
Bilans wojny i ludobójstwa
Tworzenie polskiej administracji i osadnictwo na Ziemiach Zachodnich i Północnych
Odbudowa i budowa nowego państwa polskiego – nowa rzeczywistość